教室情侶
安寧班裏有兩對情侶,他們皆是在入學之後3個月的時間裏,如火如荼地發展起來的。
對於班裏的這兩對情侶,我儘可能地寬宏大量,儘量不打擾他們在課上含情脈脈對視時的片刻溫存;或者剝一粒糖,咬一半,又趁我不備塞入對方嘴裏時的小歡喜。看着他們從我面前斜穿過去,手牽手搶佔最後一排的“戀愛角”,我也只是在想,不知今日課上,他們要上演什麼愛情劇目。
他們當然不會理會我的好奇與關注,只一心一意地經營自己的小愛情。假若哪天看不到他們其中的一對課上坐在一起,那一定是鬧了彆扭。這種時候,我反而有了興致,千方百計地想要逗弄他們一下。於是,我會叫他們站起來回答一個相同的問題,而後讓周圍的同學給打分,看他們誰說得更確切。這時他們兩個人會在全班同學的鬨笑聲中,現出一點點羞澀。
我不知道那時的他們,究竟是會恨我多管閒事,還是會心存感激,讓他們的小別扭可以因爲這樣的熱鬧煙消雲散。
課堂上突然冷清起來,小小的教室裏沒有了濃郁的巧克力的甜香或者玫瑰的芬芳。他們的愛情像一陣微風,在教室裏,吹皺了一潭湖水,便倏忽散去。不僅是我沒有看清愛情的容顏,就連他們自己,怕也是不記得我曾經將他們叫起,回答問題時的那一抹溫情。
對於班裏的這兩對情侶,我儘可能地寬宏大量,儘量不打擾他們在課上含情脈脈對視時的片刻溫存;或者剝一粒糖,咬一半,又趁我不備塞入對方嘴裏時的小歡喜。看着他們從我面前斜穿過去,手牽手搶佔最後一排的“戀愛角”,我也只是在想,不知今日課上,他們要上演什麼愛情劇目。
他們當然不會理會我的好奇與關注,只一心一意地經營自己的小愛情。假若哪天看不到他們其中的一對課上坐在一起,那一定是鬧了彆扭。這種時候,我反而有了興致,千方百計地想要逗弄他們一下。於是,我會叫他們站起來回答一個相同的問題,而後讓周圍的同學給打分,看他們誰說得更確切。這時他們兩個人會在全班同學的鬨笑聲中,現出一點點羞澀。
我不知道那時的他們,究竟是會恨我多管閒事,還是會心存感激,讓他們的小別扭可以因爲這樣的熱鬧煙消雲散。
課堂上突然冷清起來,小小的教室裏沒有了濃郁的巧克力的甜香或者玫瑰的芬芳。他們的愛情像一陣微風,在教室裏,吹皺了一潭湖水,便倏忽散去。不僅是我沒有看清愛情的容顏,就連他們自己,怕也是不記得我曾經將他們叫起,回答問題時的那一抹溫情。